HAZİRAN TEMMUZ AĞUSTOS AYLARINDA
YAZ OKULU PROGRAMI UYGULANMAKTADIR
2010 - 2011 EĞİTİM YILI
ÖZEL CİVCİV ANAOKULU
MAYIS AYI BÜLTENİ
6 YAŞ SINIFI
01-07 MAYIS TRAFİK HAFTASI
08 MAYIS ANNELER GÜNÜ
10-16 MAYIS ENGELLİLER HAFTASI
18-24 MAYIS MÜZELER HAFTASI
19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI
21 MAYIS DÜNYA SÜT GÜNÜ
PROJELERİMİZ
· Tahta evler
· Gölge Işık
· Cesaretli Olmak
ETKİNLİKLERİMİZ
Proje konusu ile ilgili olarak yapılan beyin fırtınasında çocukların konu hakkındaki düşünceleri, neleri öğrenmek istedikleri sorularla değerlendirilerek, alınan cevaplar panoya yazılır ve resimleri çocuklara yaptırılarak çalışmaların ilgi çekici hale gelmesi sağlanır.
v SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ (İLGİ KÖŞELERİNDE OYUN )
Serbest zaman etkinlikleri çocuğun yaratıcılığını geliştirme, kendini ifade etmesini sağlama, yardımlaşma, paylaşma, işbirliği, başladığı işi sonuçlandırma konusunda kararlı olma, sorumluluk alma, problem çözme, neden-sonuç ilişkisi kurma açısından çok önemlidir.
Projelerimizin amacına uygun malzemelerle zenginleştirilmiş ilgi köşelerinde
( Blok, Evcilik, Eğitici Masa Oyuncakları, Kitap, Fen ve Matematik, Müzik Köşelerinde)
kendi seçimleri doğrultusunda çalışmalarını sürdürürler.
v TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
Çocuklarımızla taşıtlar ve trafik, meslekler, 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı, Atatürk haftası, şehrimiz İstanbul, engelliler haftası, Müzeler, Dünya süt günü hakkında sohbet edeceğiz. Ve;
· Trafik kuralları olmasaydı neler olurdu?
· Trafik ışıklarını değiştirmek gerekirse hangi renklerden oluşurdu?
· Aile bireylerinden birinin yerine geçmek isteseydiniz, hangisinin yerine geçmek isterdiniz?
· Annelerimiz için 3 şey yapmamız gerekirse bunlar neler olurdu?
· Engelliler için bir araç –gereç tasarlasak hangi özellikleri taşırdı?
· Müzeler olmasaydı geçmişte olan şeyleri başka nasıl öğrenebilirdik?
· Süt bizi neden büyütür?
· Gölgemiz neden bize benzer?
· Işık gözleri neden rahatsız eder?
· Cesaret neden gerekli? Cesaretimiz olmasaydı kendimizi nasıl hissederdik?
· Taşıtların icadını öğrenelim.
· Meslekler olmasaydı, insanlar tek bir meslek sahibi olsaydı neler olurdu.
· Atatürk’ün kişisel özelliklerini öğrenelim.
· İstanbul’un dışında başka hangi şehirde yaşamak isterdiniz?
· Bazı evler koruma altına alınmıştır. Niçin?
· Evler nelerden yapılabilir?
· Tahtadan tapılmış bir evde yaşamak ister miydiniz?
· Tahtadan yapılmış bir ev gördünüz mü?
Sorularını sorarak;
Hikayeler okuyarak, anlatarak, dramatize ederek, resimleyerek, kuklalar ile canlandırarak, bilmeceler sorarak tekerlemeler, şiirler ve parmak oyunları öğreterek Türkçe etkinliklerini gerçekleştireceğiz.
Bilmece : araba, uçak, tren, vapur, anne , süt
Tekerleme : trafik , tekerleme
Şiir : trafik, trafik ışıkları, annem, bayrağım
Parmak Oyunu : polis aracı, meslekler, minik askerler
v ÇOCUK VE FELSEFE
- Annemizi niçin çok severiz?
v OYUN / DRAMATİZASYON ETKİNLİKLERİ
· Kırmızı yandı dur
· Trafik polisi
· Trafik işaretleri
· Çuval yarışı
· Seç - söyle
· Kim eksik
· El sık selam ver koş
· Gölgeme basma
v MÜZİK ETKİNLİKLERİ / ORFF ÇALIŞMALARI
· Otomobil
· Meslekler
· Trafik
· Trafik lambası
· Anneciğim
· Benim Annem
· Sevgi çiçekleri
· Atatürk
YARATICI SANAT ETKİNLİKLERİ
Yoğurma maddeleri : kil, kağıt hamuru
Boya Çalışmaları : püskürtme boya, Atatürk silüeti.
Kağıt Çalışmaları : kutlama kartı, trafik ışıkları, tır,süt, kamyon
Kolaj Çalışmaları : Bandırma vapuru, engelli çocuklar için araç tasarlama ,
tahta evler
v OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
KAVRAMLAR
Soyut-Somut : trafik, anne, engelli, müze, spor, bayram, Atatürk, süt, dünya,
gençlik , gölge, ışık, cesaret, meslek, İstanbul, ahşap
Zıt Kavramlar : şişman, zayıf, yüksek, alçak, katı, sıvı, genç ve yaşlı
Sayı Kavramı : 1-20 arası sayıları ritmik sayma, 1-10 arası sayılarla nesnelerle
toplama-çıkarma çalışmaları
Renk Kavramı : ana ve ara renkler
Şekil Kavramı : geometrik şekiller
v FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİ
· Grafik çalışmaları
· Arttırma , eksiltme çalışmaları
· Müzeye ait resimleri bulalım
v DENEY
· Işık ve renk deneyi
· Islanmayan kağıt
· Kavanozdaki hortum
· Yüzen, batan cisimler
v BİTKİ YETİŞTİRME
· Fasulye yetiştirelim
· Maydanoz, nane yetiştirelim
v BAHÇE ETKİNLİKLERİ
· Doğayı inceleme çevre gezileri
v HAYVAN BESLEME
· Kaplumbağa besleme
v MUTFAK ÇALIŞMASI
· İki renkli meyve suyu hazırlama
v AİLE KATILIMI
· Birlikte trafik parkuruna gidebilir miyiz ?
· Birlikte müzelere gidebilir miyiz.
· Birlikte 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı törenini izleyebilir miyiz
KONUK: Velilerimiz
HAZİRAN TEMMUZ AĞUSTOS AYLARINDA
YAZ OKULU PROGRAMI UYGULANMAKTADIR
2010 - 2011 EĞİTİM YILI
ÖZEL CİVCİV ANAOKULU
MAYIS AYI BÜLTENİ
6 YAŞ SINIFI
01-07 MAYIS TRAFİK HAFTASI
08 MAYIS ANNELER GÜNÜ
10-16 MAYIS ENGELLİLER HAFTASI
18-24 MAYIS MÜZELER HAFTASI
19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI
21 MAYIS DÜNYA SÜT GÜNÜ
PROJELERİMİZ
· Tahta evler
· Gölge Işık
· Cesaretli Olmak
ETKİNLİKLERİMİZ
Proje konusu ile ilgili olarak yapılan beyin fırtınasında çocukların konu hakkındaki düşünceleri, neleri öğrenmek istedikleri sorularla değerlendirilerek, alınan cevaplar panoya yazılır ve resimleri çocuklara yaptırılarak çalışmaların ilgi çekici hale gelmesi sağlanır.
v SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ (İLGİ KÖŞELERİNDE OYUN )
Serbest zaman etkinlikleri çocuğun yaratıcılığını geliştirme, kendini ifade etmesini sağlama, yardımlaşma, paylaşma, işbirliği, başladığı işi sonuçlandırma konusunda kararlı olma, sorumluluk alma, problem çözme, neden-sonuç ilişkisi kurma açısından çok önemlidir.
Projelerimizin amacına uygun malzemelerle zenginleştirilmiş ilgi köşelerinde
( Blok, Evcilik, Eğitici Masa Oyuncakları, Kitap, Fen ve Matematik, Müzik Köşelerinde)
kendi seçimleri doğrultusunda çalışmalarını sürdürürler.
v TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
Çocuklarımızla taşıtlar ve trafik, meslekler, 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı, Atatürk haftası, şehrimiz İstanbul, engelliler haftası, Müzeler, Dünya süt günü hakkında sohbet edeceğiz. Ve;
· Trafik kuralları olmasaydı neler olurdu?
· Trafik ışıklarını değiştirmek gerekirse hangi renklerden oluşurdu?
· Aile bireylerinden birinin yerine geçmek isteseydiniz, hangisinin yerine geçmek isterdiniz?
· Annelerimiz için 3 şey yapmamız gerekirse bunlar neler olurdu?
· Engelliler için bir araç –gereç tasarlasak hangi özellikleri taşırdı?
· Müzeler olmasaydı geçmişte olan şeyleri başka nasıl öğrenebilirdik?
· Süt bizi neden büyütür?
· Gölgemiz neden bize benzer?
· Işık gözleri neden rahatsız eder?
· Cesaret neden gerekli? Cesaretimiz olmasaydı kendimizi nasıl hissederdik?
· Taşıtların icadını öğrenelim.
· Meslekler olmasaydı, insanlar tek bir meslek sahibi olsaydı neler olurdu.
· Atatürk’ün kişisel özelliklerini öğrenelim.
· İstanbul’un dışında başka hangi şehirde yaşamak isterdiniz?
· Bazı evler koruma altına alınmıştır. Niçin?
· Evler nelerden yapılabilir?
· Tahtadan tapılmış bir evde yaşamak ister miydiniz?
· Tahtadan yapılmış bir ev gördünüz mü?
Sorularını sorarak;
Hikayeler okuyarak, anlatarak, dramatize ederek, resimleyerek, kuklalar ile canlandırarak, bilmeceler sorarak tekerlemeler, şiirler ve parmak oyunları öğreterek Türkçe etkinliklerini gerçekleştireceğiz.
Bilmece : araba, uçak, tren, vapur, anne , süt
Tekerleme : trafik , tekerleme
Şiir : trafik, trafik ışıkları, annem, bayrağım
Parmak Oyunu : polis aracı, meslekler, minik askerler
v ÇOCUK VE FELSEFE
- Annemizi niçin çok severiz?
v OYUN / DRAMATİZASYON ETKİNLİKLERİ
· Kırmızı yandı dur
· Trafik polisi
· Trafik işaretleri
· Çuval yarışı
· Seç - söyle
· Kim eksik
· El sık selam ver koş
· Gölgeme basma
v MÜZİK ETKİNLİKLERİ / ORFF ÇALIŞMALARI
· Otomobil
· Meslekler
· Trafik
· Trafik lambası
· Anneciğim
· Benim Annem
· Sevgi çiçekleri
· Atatürk
YARATICI SANAT ETKİNLİKLERİ
Yoğurma maddeleri : kil, kağıt hamuru
Boya Çalışmaları : püskürtme boya, Atatürk silüeti.
Kağıt Çalışmaları : kutlama kartı, trafik ışıkları, tır,süt, kamyon
Kolaj Çalışmaları : Bandırma vapuru, engelli çocuklar için araç tasarlama ,
tahta evler
v OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
KAVRAMLAR
Soyut-Somut : trafik, anne, engelli, müze, spor, bayram, Atatürk, süt, dünya,
gençlik , gölge, ışık, cesaret, meslek, İstanbul, ahşap
Zıt Kavramlar : şişman, zayıf, yüksek, alçak, katı, sıvı, genç ve yaşlı
Sayı Kavramı : 1-20 arası sayıları ritmik sayma, 1-10 arası sayılarla nesnelerle
toplama-çıkarma çalışmaları
Renk Kavramı : ana ve ara renkler
Şekil Kavramı : geometrik şekiller
v FEN VE MATEMATİK ETKİNLİKLERİ
· Grafik çalışmaları
· Arttırma , eksiltme çalışmaları
· Müzeye ait resimleri bulalım
v DENEY
· Işık ve renk deneyi
· Islanmayan kağıt
· Kavanozdaki hortum
· Yüzen, batan cisimler
v BİTKİ YETİŞTİRME
· Fasulye yetiştirelim
· Maydanoz, nane yetiştirelim
v BAHÇE ETKİNLİKLERİ
· Doğayı inceleme çevre gezileri
v HAYVAN BESLEME
· Kaplumbağa besleme
v MUTFAK ÇALIŞMASI
· İki renkli meyve suyu hazırlama
v AİLE KATILIMI
· Birlikte trafik parkuruna gidebilir miyiz ?
· Birlikte müzelere gidebilir miyiz.
· Birlikte 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı törenini izleyebilir miyiz
KONUK: Velilerimiz