KONU:
- Yeşilay haftası, Dünya kadınlar günü, Bilim teknoloji haftası, İstiklal Marşı’nın Kabulü, Tıp bayramı, Orman haftası, Dünya tiyatro günü, Kütüphaneler haftası.
KAVRAMLAR:
- Ana - Ara renkler, Önce-Şimdi-Sonra, Temiz-kirli, Sağlıklı-sağlıksız, Hızlı-Yavaş, Sesli-Sessiz, Uzak-Yakın, İçinde-Dışında.
SANAT ETKİNLİĞİ:
YEŞİLAY
- Çocuklar çeşitli dergi ve gazetelerden sigara , içki, ilaç maddelerini temsil eden resimler, haberleri bularak keserler. Yeşilay’ın amacını vurgulayan bir pano hazırlanır.
Görsel-Uzamsal, İçsel Zeka, Kişiler Arası.
ORMAN
- Çocuklar sözcük kartlarından evcil ve vahşi hayvanları guruplar.Seçtikleri hayvan resimlerini boyayıp keserler.Büyük fon kartonlarına yapıştırarak su doku oluştururlar.
Görse-Uzamsal, İçsel Zeka, Kişiler Arası Zeka
Yeşil alan
- Çocuklar strafor, rulolar, kartonlar ve farklı materyaller kullanılarak yeşil alan oluşturacakları söylenir. Çocuklar materyalleri seçerek nasıl yapabileceklerini düşünürler.Gurup çalışması tamamlanarak sergilenir.
Görsel-Uzamsal, İçsel Zeka, Kişiler Arası, Doğa zekası
KUKLALAR
- Çocuklar “Ormanda Gezinti” adlı hikaye için çeşitli hayvanların, ağaçların, evlerin ve oduncuların resimlerini çizip boyarlar.Boyadıkları resimleri kesip kuklalarını hazırlarlar.
Görsel-Uzamsal, İçsel Zeka, Doğa, Kişiler Arası Zeka
BİLİM ADAMI
- Çocuklar bilim adamı olurlar önlerine bırakılan artık materyallerle işe yarar bir şeyler icat etmeleri istenir. Çocuklar icat ettikleri şeylerin ne işe yaradığını, bütün okulun önünde açıklayıp nasıl kullanıldığını da açıklarlar.Bir bilim adamı edasıyla.
Görsel- Uzamsal, İçsel Zeka, Kişiler Arası, Sözel-Dil, Mantıksal-Matematiksel Zeka
STETESKOP
- Çocuklar doktor ve hasta çocuk olan resmi boyalar ve elişi kağıdıyla yırtma yapıştırma yaparlar.Seramik çamuruyla steteskop yapıp, faaliyeti tamamlarlar.Yapılan faaliyet panoda sergilenir.
Görsel- Uzamsal, İçsel Zeka, Mantıksal-Matematiksel Zeka.
KENDİ KİTABIM
- Çocuklar dergi, gazete ve reklam broşürlerinden kestikleri resimleri sayfalara yapıştırıp, resimlere uygun hikaye düşünüp kitap hazırlarlar.Kitabın başlığını da simlerle hazırlanır.
Görsel-Uzamsal, İçsel Zeka, Kişiler Arası,Sözel-Dil, Mantıksal- Matematiksel
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
HİKAYE TAMAMLAMA :
- Öğretmen çocuklara İngiliz Halk Öyküsü " Kırmızı Tavuk " hikayesinin bir ölümünü okur ve çocuklara " Siz küçük Kırmızı Tavuk'un yerinde olsaydınız ne yapardınız? " diye sorarak hikayeyi tamamlamalarını ister.
Sözel-Dil, Kişiler Arası, İçsel, Doğa Zeka
HIZLI TUR
- Çocuklar hızlı tur tekniğiyle evcil hayvanları söylerler. Sonraki aşamada vahşi hayvanların adları söylenir. Ansiklopediden söylenilen hayvanların özellikleri incelenir.
Sözel-Dil, Mantıksal-Matematiksel Zeka
HİKAYE OLUŞTURMA
- Çocuklar hazırladıkları kuklalarla “Ormanda Gezinti” adlı hikayeyi kukla sahnesinde oynatırlar. Bir sonraki aşamada kendi oluşturdukları hikayeleri anlatırlar.
Sözel-Dil, Mantıksal-Matematiksel Zeka
PROBLEM ÇÖZME
- Ağaçların yararları ile ilgili resimler sınıfın farklı köşelerine asılır.Çocuklarla resimler kakında konuşulur. Çocuklara problem durumu açıklanarak ne yapa bilecekleri beyin fırtınası ile düşünülür.Çocukların fikirleri dinlenir.
Sözel-Dil, Kişiler Arası, Doğa Zekası, Mantıksal-Matematiksel Zeka
ÖRNEK VERME
- Öğretmen çocuklara " Hayvanları Sevelim " drama oyunundan sonra evinde hayvan besleyenlerin neler yaptıkları, hayvanların bakımı ve sorumlulukları olup olmadığına ilişkin sorular sorar. Nesli tükenen hayvanlar konusu ile ilgili kukla oynatılır.
Sözel-Dil, Mantıksal-Matematiksel, Doğa Zekası
İYİ HABER KÖTÜ HABER
- Çocuklara “Kitapçı Kız” hikayesinin başlangıcı okunur. Çocuklar iyi haber ve kötü haber tekniğiyle hikayeyi tamamlarlar.
Sözel-Dil, Kişiler Arası, İçsel Zeka
MÜZİK ETKİNLİĞİ
MÜZİKLİ DRAMATİZASYON
- Öğretmen çocuklara " Tavuk " şarkısını öğretir. Şarkı öğrenildikten sonra dramatize edilir. ( Tahta bloklardan kümes yapılır. )
Müzikal-Ritmik, Kişiler Arası, Doğa Zekası
HAYVANLARI SEVELİM
- Öğretmen çocuklara" Hayvanları Sevelim " şarkısını öğretir şarkı dramatize edilir.
Müzikal-Ritmik, Kişiler Arası, Doğa Zekası
SAĞLIKLI OLMAK
- " Sağlıklı Yaşam " adlı şarkı hareketlerle söylenir. Öğretmen çocuklara " Sağlıklı yaşam için nelere dikkat etmeliyiz? " diye sorarak çocukların yanıtlarını dinler.
Müzikal-Ritmik, Sözel-Dil, Kişiler Arası Zeka
İSTİKLAL MARŞI
- Çocuklara Mehmet Akif Ersoy hakkında bilgi verildi. İstiklal marşı çocuklara ezberlenir.İstiklal marşının önemi hakkında sohbet edildi.
Müzikal-Ritmik, Kişiler Arası Zeka, Bedensel-Kinestetik Zeka
OYUN- DRAMA ETKİNLİĞİ
DRAMATİZASYON
- Türkçe Dil etkinliğinde tamamlanan " Küçük Kırmızı Tavuk " hikayesi canlandırılır. Oynanan oyunun ardından çocuklarla sohbet edilir.
Bedensel-Kinestetik, Sözel-Dil, Doğa zekası, İçsel, Kişiler Arası Zeka
DRAMATİZASYON
- " Hayvanları Sevelim " şarkısındaki hayvan rollerinin dağılımı yapılır. Çocuklar canlandırdıkları hayvanın taklidini yaparak paylaşır ve çocukların elinden yiyeceğini yer ve el sallayarak uzaklaşır. Roller değiştirilerek oyun bir kez daha oynanır.
Bedensel-Kinestetik, Kişiler Arası Zeka, Müzikal-Ritmik Zeka
DOKTOR VE HASTASI
- “Doktor ve Hastası” adlı hikaye, kıyafetlerle evden gelen hastane eşyalarıyla canlandırıldı.
Sözel-Dil, Bedensel-Kinestetik Zeka, Mantıksal-Matematiksel Zeka
Kurt baba kurt baba
- Çocuklar dire olurlar bir kişi ortaya geçer ve kapanır.Daire olanlar kurt baba adlı şarkıyı söyleyip sorular sorarlar.Bir kaç cevaptan sonra sizi yemeye diyerek bir arkadaşını yakalayarak devam eder.
Bedensel-Kinestetik, Sözel-Dil Zekası, İçsel, Kişiler Arası Zeka
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK
AĞAÇ GÜNÜ
- Çocuklar ağaç günü için getirdikleri ağaçları birbirlerine göstererek farklılık ve benzerliklerine dikkat çekerler. Ağaçların şekli kağıda çizilir.
Mantıksal-Matematiksel, Kişiler Arası, Sözel-Dil Zeka
YİYECEKLERİMİZ
- Çocukların dergilerden kestikleri yiyecek, içecek resimleri ile ilgili grafik hazırlanır.
( Sağlıklı - Sağlıksız ) Kart gösterme Tekniği uygulanır.
Mantıksal-Matematiksel, Kişiler Arası Zeka
EVİN BÖLÜMLERİ
- Çocuklar çalışma sayfasında evin bölümleri ile ilgili resimleri incelerler. Eşyaları evin uygun bölümlerine yerleştirirler.
Mantıksal-Matematiksel, Kişiler Arası Zeka, Görsel-Uzamsal
SES ÇALIŞMASI
- Çocuklara alfabedeki harflerle başlayan eşyalar gösterilerek ses çalışması yapılır.
Mantıksal-Matematiksel, Kişiler Arası Zeka, Görsel-Uzamsal Zeka
ZEKA ÖRÜNTÜSÜ
- Çocuklar çalışma sayfasındaki resimleri dikkatlice incelerler. Sıranın sonuna gelecek
resmi çizgiyle işaretlerler. Sınıftaki nesnelerle kendileri örüntü oluşturmaya çalışır.
Sözel-Dil, Görsel-Uzamsal, Kişiler Arası Zeka
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
- Türkçe Dil etkinliğinde buğdayın ekmek haline gelişi öğrenildikten sonra fabrika gezisi ile ilgili bilgi alınır.Gezinin amacı orada nelere dikkat edileceği ile ilgili
sohbet edilir. Gezi dönüşü Top Taşıma tekniğiyle bilgiler paylaşılır.
Bedensel-Kinestetik, Sözel-Dil, İçsel Zeka,Mantıksal-Matematiksel, Kişiler Arası Zeka
HAVA KABARCIKLARI
- Gazoz içeceğindeki hava kabarcıklarını gözlemlemek için deney yapılır. Gözlenen deney sonucu değerlendirilir.
Mantıksal-Matematiksel, Kişiler Arası Zeka
DİŞLERİMİZ
- Öğretmen çocuklara ellerindeki malzemelerle nasıl bir deney uygulayabileceğini sorar. Çocukların yanıtlarını dinledikten sonra farklı yumurtaların sirke, kola ve su içindeki durumları gözlemlenir.
Mantıksal-Matematiksel, Kişiler Arası Zeka, Sözel-Dil Zeka
GERİ DÖNÜŞÜM
Çocuklar gıda gününde getirdikleri kutularda ya da ambalaj kağıtlarında geri dönüşüm işareti olup olmadığını kontrol ederler. Bilinçli tüketicilik için neler yapılacağı beyin fırtınası tekniğiyle tartışılır.
Mantıksal-Matematiksel, Kişiler Arası Zeka, Görsel-Uzamsal, Sözel-Dil Zeka
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
- Yeşilay haftası (1 Mart)
- Dünya Kadınlar Günü (8 Mart)
- Bilim ve Teknoloji (8-14 Mart)
- İstiklal Marşı’nın Kabulü (12 Mart)
- Çanakkale Şehitlerini Anma (18 Mart)
- Tıp Bayramı (14 Mart)
- Orman Haftası (21-26 Mart)
- Kütüphaneler Haftası
KULLANILAN TEKNİKLER
* Fısıldama
* Top Taşıma
* Rol Yapma
* Beyin Fırtınası
* Siz Olsaydınız Ne Yapardınız?
* Pandomim
* Kart Gösterme
ÖĞRETİMSEL İŞLER VE TAKTİKLER
* Dramatizasyon
* Empati
* Deney
* Örnek Verme
* Resim Hakkında Konuşma
AİLE KATILIMI
- Çocuğunuzun arkadaşlarına telefon etmesine izin vere bilir ,telefon numarasını bir kağıda yazarak çocuğunuzun tuşlara basmasını sağlaya bilirsiniz.
- Kütüphaneden yada bir arkadaşından ödünç kitap alabilirsiniz.Kitabı koruma ve zamanında geri verme konusundaki duyarlılığını gözlemliye bilirsiniz.
MUTLU KALIN SEDA BAŞ
|